Рабочая программа по изобразительному искусству ИЗО, 1 класс на тему ПРОГРАММА внеурочной деятельности студии изобразительного искусства Веслая палитра для учащихся 1 х классов. Ансимова . Рабочая Программа Кружка Изобразительного Искусства' title='Рабочая Программа Кружка Изобразительного Искусства' />Наумова3. ПРОГРАММА внеурочной деятельности студии изобразительного искусства Веслая палитрадля учащихся 1 х классов. Автор Бардина Любовь Алексеевнаучитель изобразительного искусства. МОУ Гимназия. Ориентирована на организацию проектной деятельности и выполнение коллективных работ. Актуальность данной программы в том, что она направлена на формирование эмоционально образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности. Художественное образование и эстетическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности формирует навыки изобразительного искусства, умения самостоятельного составления композиций. Обучающиеся знакомятся с творческим наследием известных художников прошлого и настоящего, развивают творческие способности, художественные интересы и потребности. Содержание программы предусматривает как эстетическое восприятие предметов действительности и произведений изобразительного искусства, так и непосредственно художественную деятельность. В программе преобладают уроки декоративного рисования. Параллельно с живописью обучающиеся знакомятся с изделиями народного декоративно прикладного искусства. Цели и задачи курса подчинены становлению и развитию личности школьника на национальной основе. Народная культура и декоративно прикладное искусство России донесли до наших дней древние традиции, которые не должны быть утеряны и стерты современной массовой культурой. Программа предоставляет право каждому школьнику освоить духовное наследие предыдущих поколений, осознать свои национальные корни. В программе прослеживаются три стержневых параметра человек и природа, человек и семья, человек и история. Программа обеспечивает развитие у детей эмоционально эстетического отношения к традиционной национальной культуре. В программе предусмотрены три основных вида занятий рисование с натуры, рисование на темы, декоративное рисование. Эти виды занятий тесно связаны и взаимно дополняют друг друга. Сертификат На Грунтовка Вак-01-У. При этом учитываются особенности времен года. В содержании курса определены шесть основных этапов декоративной работы эмоциональное восприятие произведений народных мастеров познание художественных особенностей произведений объяснение культурно исторического смысла и ценностей произведений углубление представлений о художественном образе сопоставление произведения народного искусства с современным произведением профессионального декоративно прикладного искусства художественная практика учащихся на основе эстетического освоения народного творчества и действительности. На занятиях декоративного рисования обучающиеся получают определенные эстетические знания о народной глиняной игрушке, о выразительных приемах цветочной росписи в изделиях народных мастеров Городца и Полхов Майдана, Хохломы, Жостова. Происходит дальнейшая систематизация умений и навыков в содержании собственных композиций узора. Рабочая программа Веселая палитра рассматривает художественные традиции народного искусства на уровне регионального и национального компонента. Произведения народного прикладного искусства, вошедшие в программу, знакомят детей с их образной, цветовой, пластической и композиционной выразительностью, с кистевыми приемами росписи на изделиях из глины, дерева, с процессами изготовления изделий. Основные особенности программы углубленное изучение ДПИ экскурсии в музей ИЗО по ДПИ введение регионального компонента Н. Х. П. Омской области введение основ русского фольклора интеграция предметов музыки, МХК, ИЗО, литературы. Данная программа рассчитана на работу с детьми первого класса и разработана на один год обучения, занятия проводятся один раз в неделю по одному часу. Цели данной программы формирование целостной личности на основе высших гуманитарных ценностей раскрытие и развитие потенциальных способностей, заложенных в ребенке. Задачи программы формировать представление об общечеловеческих ценностях, свойственных каждой конкретной национальной культуре. Осуществлять знакомство с традиционной культурой и искусством России для активизации познавательного интереса к отечественному искусству и художественной культуре народов мира знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Рабочая Программа Кружка Изобразительного Искусства' title='Рабочая Программа Кружка Изобразительного Искусства' />Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение обогащать визуальный опыт детей через посещение экскурсий, выставок, выходов на натурные зарисовки к памятникам архитектуры, на природу укреплять интерес к изобразительному искусству и народному декоративно прикладному искусству. Образовательный процесс включает в себя различные методы обучения репродуктивный воспроизводящий иллюстративный демонстрация наглядного материала проблемный педагог ставит проблему и вместе с детьми ищет пути ее решения эвристический проблема формулируется детьми. В проведении занятий используются формы индивидуальной и коллективной работы. Теоретическая часть проходит в форме бесед и просмотра иллюстративного материала, экскурсий, а также посещения выставок. Итогом этих занятий являются коллективные работы и различные проекты. Рабочая программа для кружка по ИЗО, расчитана для детей от 9 до 16 лет. Программа деятельности кружка ИЗО Акварелька. Занятия изобразительным искусством являются эффективным средством приобщения детей к. Рабочая программа и планирование кружка Акварелька. Рабочая программа по предмету Изобразительное искусство. Рабочая программа кружка ИЗО Волшебная кисть. Предметные результаты освоения изобразительного искусства в начальной школе. Рабочая программа по изобразительному искусству ИЗО, 5,6,7,8,9 класс по теме Программа кружка Русские узоры. Опубликовано. Рабочая программа кружка Юный дизайнер, 56. КБ. Программа разработана учителем изобразительного искусства Григорьевой. Творческие работы обучающихся экспонируются на тематических выставках в гимназии. Планируемые результаты ООП НШ по внеурочной деятельности. Данная программа способствует формированию у младших школьников следующих личностных и метапредметных универсальных учебных действий. Личностные универсальные учебные действия формировать основы духовно нравственных ценностей личности способности оценивать и выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов, воплощенных в искусстве, отношение к себе и другим людям, обществу, государству, Отечеству, представление о добре и зле, должном и недопустимом, которые станут базой самостоятельных поступков и действий. Регулятивные универсальные учебные действия учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем овладеть выразительными средствами изобразительного искусства композицией, формой, ритмом, линией, цветом, объемом различными художественными материалами для воплощения собственного художественно творческого замысла. Содержание программы расширяет представления учащихся о видах, жанрах изобразительного искусства, стилях, знакомит с техниками и. Рабочая программа кружка Изобразительное искусство. Познавательные универсальные учебные действия наблюдать, сравнивать, сопоставлять и анализировать пространственную форму предмета использовать простые формы для создания выразительных образов в живописи, графике использовать декоративные элементы, геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий и предметов быта. Коммуникативные универсальные учебные действия договариваться и приходить к общему решению в коллективной работе договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, например, проектной определять общую цель и пути ее достижения оказывать в сотрудничестве взаимопомощь. Рабочая Программа Кружка Изобразительного Искусства' title='Рабочая Программа Кружка Изобразительного Искусства' />Ожидаемые результаты реализации программы. Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников в сфере художественного творчества разделяются по трем уровням.