Образовательный проект Еда без вредаПодготовительная группа. I этап подготовительный. Участники проекта дети подготовительной группы, воспитатели, родители. Дидактическая игра Полезные и вредные продукты. Цель сформировать основы здорового образа жизни. Помочь детям понять, что. НОД Полезные и вредные продукты во второй младшей группе. Дидактические игры это разновидность игр с правилами, специально создаваемых. Полезные и вредные продукты. Выставка продуктов питания полезных и вредных на тематическом столике. Дидактические игры и упражнения Азбука правильного. Вид проекта информационный, творческий. Срок реализации средней продолжительности. Проблема Дети почему не все продукты, которые продаются в магазинах, полезныПедагоги недостаточная сформированность у детей старшего дошкольного возраста мотивов, понятий о необходимости правильного питания, как дома, так и в детском саду. Актуальность Здоровый образ жизни это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье. Дидактическая Игра Полезные И Вредные Продукты' title='Дидактическая Игра Полезные И Вредные Продукты' />И особенно важно уметь правильно организовывать свое питание. Кроме того, человек, умеющий правильно, с пользой есть, всегда привлекателен, однако следует подчеркнуть, что эти навыки легче всего и надежнее формируются в детстве. Именно в детстве закладываются основы здоровой организации жизни ребенка в будущем. Важно, чтобы у ребенка сформировалось представление об устойчивой взаимосвязи благополучия организма и питания причем разнообразного. Необходимо каждый день находить слова, примеры, раскрывающие перед ребенком пользу или ее отсутствие того или иного блюда, продукта. Поэтому так важно дать детям представления о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах и фруктах. Дидактическая Игра Полезные И Вредные Продукты' title='Дидактическая Игра Полезные И Вредные Продукты' />Не менее важно дать детям знания о культуре питания, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания. Цель проекта Способствовать формированию у детей представлений о роли правильного питания в жизни человека. Задачи проекта Расширить знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания человека какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день, а какие вредны, отработать у детей умение отличать полезные и вредные продукты в рационе питания Закрепить знания детей о необходимости витаминов для нормальной жизнедеятельности человека, о том, в состав каких продуктов они входят Развивать познавательные и творческие способности детей, исследовательские умения и навыки, мыслительные процессы анализ, синтез, умозаключения, связную речь Воспитывать бережное отношение к своему организму, осознанное отношение к выбору продуктов питания, культуру поведения за столом. II этап разработка проекта. Создание и обсуждение совместного плана работы с детьми и родителями, выбор возможных источников информации Подбор наглядного и методического материала Подбор научно популярной и художественной литературы. III этап реализация проекта. Непосредственно образовательная деятельность Путешествие в страну полезных продуктов задачи уточнить представления детей о полезных и вредных продуктах углубить знания о пользе овощей и фруктов для организма человека учить детей противостоять телевизионной рекламе, закрепить умение различать полезные и вредные для здоровья продукты питания. Правила игрыНа игровом поле, вокруг зубика выложить только полезные продукты. Вредные должны остаться на тарелочке. Игра Полезная и вредная еда придумана мной для формирования и закрепления. В первую половину белого цвета раскладываются полезные продукты, в другую красную раскладываются вредные продукты. Дидактические игры В гостях у Витаминки. Дидактическая игра Полезные и вредные продукты Г. Гейне сказал Единственная. Дидактическая Игра Полезные И Вредные Продукты' title='Дидактическая Игра Полезные И Вредные Продукты' />Общение Питание и здоровье цель дать детям представление о связи рациона питания здоровья человека, о высококалорийных продуктах питания Самые полезные продукты овощи и фрукты цель закрепить у детей знания о полезных свойствах овощей и фруктов Гигиена питания цель закрепить у детей основные навыки гигиены питания, как основы здорового образа жизни Как попадают на стол в наш детский сад овощи и фрукты цель показать детям путь, который проходят овощи и фрукты, прежде чем попасть в детский сад закрепить названия и особенности труда данных профессий Овощевод, садовод   водитель кладовщик овощехранилищаводитель кладовщик детского сада   повар   помощник воспитателя О режиме питания цель формировать у детей понятие режим питания, подвести воспитанников к пониманию о необходимости соблюдения режима питания, как в детском саду, так и дома Где взять витамины зимой цель дать представление детям о том, какие витамины и минеральные вещества содержатся в продуктах, какие наиболее полезны и почему Что такое консерванты цель познакомить детей с понятием консерванты, подвести воспитанников к пониманию, что консервированные продукты содержат в себе недостаточное количество витаминов и минеральных веществ Ну а следом бутерброд подскочил и прямо в рот цель подвести воспитанников к пониманию, что еда всухомятку наносит вред органам пищеварения Пирамида питания старшая медсестра цель познакомить детей с пирамидальной схемой здорового питания. Экскурсия в продуктовый магазин цель дать детям представление о многообразии продуктов питания, ее видах молочная продукция, мучные изделия, продукты животного и растительного происхождения и др. Экскурсия на пищеблок детского сада цель расширять знания детей о профессиях работников пищеблока, о содержании их труда и значимости для жизнедеятельности детей. Наблюдение и труд в уголке природы посев и выращивание лука. Веселые поварята приготовление фруктового салатацель помочь детям в осознании функциональных связей трудового процесса постановка цели, определяющей выбор продуктов, инструментов, трудовых действий при приготовлении блюда. Лаборатория правильного питания опыты О вреде кока колы цель познакомить детей с любимым детьми напитком, наглядно показать, какой вред он приносит нашему организму Когда мы питаемся всухомятку. Путилина Теплый хлеб, К. Слуцкая Дет Федот и его огород, Б. Старый Знакомый 1969 Торрент. Гримм Горшочек каши, рус. Рассматривание картин И. И. Машкова Синие сливы, И. Т. Хруцкого Цветы и плоды цель закрепить знания детей о натюрморте учить видеть в картине единство содержания и средств выразительности, развивать умение у детей давать эстетическую оценку. Непосредственно образовательная деятельность Натюрморт из овощей и фруктов проводит воспитатель по изобразительной деятельности. Выставка продуктов питания полезных и вредных на тематическом столике. Дидактические игры и упражнения Азбука правильного питания учить детей так подбирать блюда для своего рациона, чтобы еда была не только вкусной, но и полезной Витаминка цель учить детей подбирать продукты, в которых содержаться определенный витамин Кто из гостей ведет себя не правильно цель закрепить у детей представления о правилах этикета во время приема пищи игровое задание Составь меню на каждый день цель учить детей составлять рациональное меню на день. Составление рассказов Что сначала, что потом по серии сюжетных картин, пересказ сказки Горшочек каши, Как в нашей семье готовят обед из личного опыта. Разучивание и исполнение детьми песни Вредная еда совместно с музыкальным руководителем. Работа с родителями Информационный стенд Консультации Питание в детском саду, Рейтинг самых полезных и вредных продуктов питания, Знакомим детей с правилами этикета за столом, Достаточность питания Пакет. Поделиться интересными и полезными рецептами приготовления блюд, как для взрослых, так и для детей рецепт оформить на листе А 4 и приложить фото Пакет. Принести фотографии к групповой фотовыставке Здоровое питание в нашей семье. IV этап Презентация проекта. Учебно методическое пособие старшая, подготовительная группа на тему Дидактическая игра. Играющимраздаются карточки красного и зеленого цвета ,на бор картинок с изображением полезных и вредныхпродуктов питания Детям предлагается правильно  разложить предметные картинки с изображениемпродуктов в зависимости от их пользы вреда.